深圳红岭中学圆岭校区改造

广东深圳

2018

深圳市面临巨大的学位紧缺压力。未来三年，计划新增 21 万个学位。另一方面，教育观念与体系的创新也对空间提出新的要求。

我们的想法是设计一个微缩城市！

孩子们在如城市般的环境中学习，随时接触到各种活动，激发丰富多样的社交与互动，迸发创造力。为此，我们用“混合功能”、“开放空间”、“集群形式”三个设计策略构建微型城市。混合还能够带来很多潜在的交流可能，为同学们的非正式学习提供更多的契机，激发教与学新的可能性。开放空间有助于了解他人在做什么，引发兴趣，产生交流，激发新想法，再去主动学习新知识。强调交流，能够细化设计之间联系的形式，以此对抗过于追求整体效果的建筑形式。

“微型城市”是众建筑构建自主驱动学习空间的尝试，我们整理这类空间的设计原则，希望能够引导出创新教育空间的设计方法，在更多学校能够被采用。

深圳红岭中学圆岭校区改造

客户:深圳市福田区工务署

地点:广东深圳

完工日期: 2018年03月

设计主持:何哲，沈海恩（James Shen），臧峰

项目团队:孔鸣，冯紫晴，沙靖海，李正华，王鹏飞，迟梦迪，许嘉玲

项目阶段:竞赛

建筑面积:64 966 m²

设计时间:2018年3月