探月夏铝

BEIJING,CN

2024

最初的愿景是由于探月学校内过于透明的环境和缺少轻松休闲的场所，希望在学校内创造一系列关于隐藏，娱乐，社交，讨论等功能的空间，并且可以在探月学校长久保留，为长期在此的学生满足他们的需求。最初构想是完成洞穴（休息与隐藏），剧场（交流与展示），葡萄架（生态与休息），招牌（信息与隐藏）四个装置空间，再由学生们来设计如何将四个空间完成连接互动。

使用的材料是铝型材，拥有质量轻，耐腐蚀性强，可塑性强，灵活性高，便于操作，环保可循环等众多优势。

作为夏令营的学生们，他们可以在这一过程中感受建筑搭建的过程，切身感受空间的概念，完成自己参与设计的初体验，同时训练团队合作与彼此交流的能力。

学生们初期发挥自己的想象力自己搭建，体验设计与搭建的过程；中期根据不同的空间分为四组，完成预先设计的搭建；后期按功能的不同重新分组，进行装置空间的修改与连接，再按最后展示的需要分组完成最后的工作。

一个学生设计有趣的点：功能由隐藏转换为讨论，内向改为外向；出于安全，洞穴组去除黑布，同时去除隐藏性；设置多个尺度的讨论形式；增加亚克力板作为桌板，增加透明性（外向）

探月夏铝

地点:BEIJING,CN